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Enregistrement W4414350322 · doi:10.1177/19433654251376992

Asynchrony: Clinical Relevance, Detection, and Resolution

2025· article· en· W4414350322 sur OpenAlexaff
Benazir Hodzic-Santor, Irene Teliaqs

Notice bibliographique

RevueRespiratory Care · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTraumatic Brain Injury and Neurovascular Disturbances
Établissements canadiensSinai Health SystemUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAsynchrony (computer programming)Context (archaeology)Respiratory physiologyHarmStressorResolution (logic)Respiratory system

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Patient–ventilator asynchrony is defined as a mismatch between the patient’s intrinsic timing of inspiratory and expiratory efforts and the ventilator’s insufflation and exhalation, reflecting a discrepancy between the patient’s needs and the support delivered by the ventilator. Although asynchrony is frequently observed in mechanically ventilated patients, it remains unclear whether patient–ventilator asynchrony directly contributes to adverse outcomes, under what conditions some degree of asynchrony may be tolerated or beneficial, and how this knowledge should guide clinical management. The relationship between asynchronies and clinical outcomes is complex, influenced by multiple factors that may act as mechanisms of harm or benefit. These include the timing of asynchrony ( ie, during inspiration or expiration), the magnitude of patient effort, ventilator mode or settings, and patient-specific factors such as lung compliance. Importantly, patient–ventilator asynchrony can also serve as a marker of a patient’s underlying clinical condition, offering insight into the patient’s respiratory drive. Some forms of asynchrony are associated with high respiratory drive, whereas others occur in the context of low drive or overassistance. This review outlines the underlying mechanisms and clinical implications of patient–ventilator asynchronies. It also offers practical strategies for bedside detection and management and highlights future directions to improve recognition and resolution of patient–ventilator asynchrony in clinical practice.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,885
Score d'incertitude au seuil0,332

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,333
Écart entre enseignants0,307 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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