Eye-hand coordination during a precision grasping and placement task in children with a history of amblyopia
Notice bibliographique
Résumé
Eye-hand coordination is a key aspect of visuomotor control essential for performing most daily activities. Disruption in visuomotor control, characterized by slower arm movements and grasping errors, has been documented in children with amblyopia. This study aimed to characterize the effects of amblyopia on the temporal pattern of eye and hand coordination during the performance of a task that involves reaching, precision grasping, and placement. The study recruited 28 children with a history of amblyopia and 56 typically developing peers (age range 6-14 years). Children performed a bead-threading task while their eyes and hand movements were recorded concurrently. As hypothesized, children with amblyopia demonstrated poorer task performance, with greater deficits for the object manipulation compared to the reaching (transport) components. In comparison to their peers with normal vision, children with amblyopia had shorter reaction time for initiating eye and hand movement, longer object fixation duration to guide grasp execution and object placement, and lower eye-hand latency difference for the second movement indicating that the hand movement preceded eye initiation. These results suggest that children with amblyopia have poorer motor planning ability, which impacts movement execution. Longer fixations during object manipulations indicate that more time is required to transform the noisy visual input into a motor response. Overall, the study adds to the growing body of evidence highlighting deficits in visuomotor control in amblyopia.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».