A clinical protocol for group-based ketamine-assisted therapy in a community of practice: the Roots To Thrive model
Notice bibliographique
Résumé
Background: Ketamine-assisted therapy (KaT) has demonstrated therapeutic potential in treating depression, anxiety, and PTSD, driving interest in group-based models of care. Yet, few published protocols offer the comprehensive structure required for safe, scalable application in real-world clinical settings. The RTT-KaT model offers a resilience-informed, community-anchored framework that integrates trauma-aware care with a respectful and intentional weaving of Western and Indigenous knowledge systems. Initially launched as a quality improvement initiative through a partnership between a Canadian university and a regional health authority, RTT-KaT has since evolved into a non-profit clinical program. To date, it has supported over 750 participants through more than 2,000 KaT sessions and 700 Community of Practice groups. RTT-KaT is a culturally informed, resilience-focused model of group-based psychedelic-assisted therapy developed and refined since 2018. The model is rooted in the intentional weaving of Western clinical frameworks and Indigenous knowledge systems, grounded in principles of relational accountability, cultural humility, and trauma-informed care. Methods: This methods protocol describes the RTT-KaT model, including its medical, operational, and ceremonial components. Delivered over 12 weeks, the program embeds three intramuscular or sublingual ketamine sessions within a structured Community of Practice. Weekly large- and small-group sessions are grounded in somatic, relational, and culturally responsive principles. The program is co-facilitated by a multidisciplinary-and often multicultural-team including healthcare providers, therapists, and somatic energy practitioners. A structured, psychology- and resilience-informed curriculum cultivates core resilience factors-such as congruence and sense of coherence-through practices that foster awareness, meaning-making, somatic regulation, and alignment with one's values and purpose. Results: Ketamine is positioned as an amplifier, not the primary driver of change. Ceremonial framing, intentional group process, and a relationally anchored curriculum serve as central mechanisms supporting meaningful change. Supplementary materials detail protocols for screening, dosing, consent, medical monitoring, and integration. While early outcome data have been published elsewhere, this article presents the methodology and protocol to support replication, adaptation, and ongoing evaluation. Discussion: RTT-KaT offers a structured, scalable, evidence-informed, and culturally responsive model that bridges clinical safety with both Western and Indigenous knowledge systems. A longitudinal follow-up study is currently underway to evaluate long-term impact and guide future implementations.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,044 | 0,052 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,007 | 0,003 |
| Communication savante | 0,004 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,004 | 0,005 |
| Intégrité de la recherche | 0,005 | 0,008 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,077 | 0,025 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».