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Enregistrement W4414398655 · doi:10.1080/17549507.2025.2555248

The late paid price: The lived experience of late radiation associated dysphagia

2025· article· en· W4414398655 sur OpenAlexaffabout
Hilary Cochrane, Camilla Dawson, Stacey A. Skoretz

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Speech-Language Pathology · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueDysphagia Assessment and Management
Établissements canadiensUniversity of AlbertaUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLived experienceDysphagiaQuality of life (healthcare)Patient experienceHealth professionalsQuality (philosophy)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: Late radiation-associated dysphagia is a rare side effect of radiation treatment for head and neck cancer. Arising over five years after treatment, it may profoundly impact survivors' health and quality of life. This study sought to gain insight into the lived experience of late radiation associated dysphagia. METHOD: This qualitative study utilised semi-structured phone interviews. Research assistants completed transcription using a consensus process with the first author for unclear speech segments. A patient partner was consulted at all study stages. Participants were purposively sampled from a single Canadian province, and an inductive thematic analysis was employed. RESULT: Twelve participants were enrolled between 9-33 years post cancer diagnosis. Four main themes were identified: a) Glad to be alive, but…, b) eating isn't the same, c) it changes everything, and d) a lot of gaps. CONCLUSION: We identified impacts beyond physiological changes. Social connection, daily logistics and eating related quality of life challenges were prevalent. Results highlight gaps in person-centred decision making and access to health care professionals who understand and recognise this complex condition. We recommend improved patient education, provider awareness, as well as monitoring and treatment for late effects.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,541
Score d'incertitude au seuil0,308

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,416
Écart entre enseignants0,393 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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