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Enregistrement W4414410732 · doi:10.1080/14763141.2025.2557400

Analysing short-track speed skating performance factors

2025· article· en· W4414410732 sur OpenAlexfundno aff
Jules Claudel, Julien Clément

Notice bibliographique

RevueSports Biomechanics · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSports Performance and Training
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesMitacs
Mots-clésSpeed skatingCoachingStepwise regressionMatch playRegression analysisLinear regressionElite

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Short-track speed skating is an incredibly precise sport, where even the smallest technical or physiological adjustment can profoundly impact performance, underscoring the importance of its study for achieving success. This study aims to identify short-track speed skating performance factors and quantify their impacts on athletes' performances. Twenty-nine short-track speed skaters (16 males and 13 females), with two different skill levels (National Elite and Junior Elite athletes), participated in this study. Movella IMU Link suits and Python scripts were employed to record and analyse one on-ice high-speed trial per athlete, focusing on lower body kinematics. From an initial pool of 535 tested factors, Pearson's product moment correlations and stepwise multiple linear regression identified seven significantly associated with lap time, with notable differences between sex and skill levels. Results revealed that inter-foot spacing and pelvic height, which are actionable by athletes, could each contribute to a gain of up to 0.51 seconds per lap if improved by 10 cm. For an average lap on a 500 m race, this means a 5.2%-time improvement. This research enhances the understanding of short-track speed skating performances by identifying factors that can improve lap times, offering practical implications for coaching strategies and athlete training programs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,175
Score d'incertitude au seuil0,896

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,292
Écart entre enseignants0,270 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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