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Enregistrement W4414421915 · doi:10.1080/02699052.2025.2551162

What traditional neuropsychological assessment got wrong about mild traumatic brain injury. I: historical perspective, contemporary neuroimaging overview and neuropathology update

2025· article· en· W4414421915 sur OpenAlexaff
E BIGLER, Steven Allder, Benjamin T. Dunkley, Jeff Victoroff

Notice bibliographique

RevueBrain Injury · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTraumatic Brain Injury Research
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNeuropathologyNeuroimagingNeuropsychologyContext (archaeology)Traumatic brain injuryNeuropsychological assessment

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PRIMARY OBJECTIVE: This is Part I of a four-part review that examines traditional neuropsychological assessment methods and techniques in mild traumatic brain injury (mTBI). Absence of neuropsychological findings has been used to argue no residual neuropathological effects from mTBI. However, given the current potential that advanced multimodality and quantitative neuroimaging can now demonstrate about underlying neurobiology of brain-behavior relations, this review shows that traditional neuropsychological test as standalone findings cannot directly address the underlying complexities of detecting mTBI neuropathology. RESEARCH DESIGN: This is a review. METHODS AND PROCEDURES: century advanced neuroimaging and improved understanding of the neurobiology and potential neuropathology of mTBI. MAIN OUTCOME AND RESULTS: Traditional neuropsychological methods were never developed for detecting subtle changes in neurocognitive or neurobehavioral functioning as a standalone procedure and likewise, never designed to address the multifaceted issues related to symptom burden from having sustained a mTBI, especially after three-months post-injury. Advanced neuroimaging methods have the potential to inform the clinician and researcher about potential neurobiological factors to best understand relevant neuropsychological outcome factors associated with mTBI outcome. A model is presented that helps explain how adaptation and accommodation may occur after mTBI within the context of 'normal' traditional neuropsychological test findings. CONCLUSIONS: The limitations of traditional neuropsychological testing in mTBI outlined within the context of how advanced neuroimaging improves our understanding of mTBI outcome.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,871
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,174
Tête enseignante GPT0,419
Écart entre enseignants0,245 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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