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Enregistrement W4414463046 · doi:10.1109/acdsa65407.2025.11166532

Do sociolinguistic factors influence program writing styles?

2025· article· en· W4414463046 sur OpenAlex
Deen Mohammad Abdullah, Sara Binte Zinnat, Jacqueline E. Rice

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueEducational Methods and Media Use
Établissements canadiensUniversity of Lethbridge
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSociolinguisticsCoding (social sciences)SoftwareNatural languageCONTESTComputer programmingNatural (archaeology)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

When programmers write programs, they may have specific coding preferences, including naming conventions, comments, or decision logic. While making stylistic decisions, programmers have to follow the syntactic rules of the programming language, and these decisions may demonstrate some insights about a programmer’s coding choices or demographic background. Several studies have investigated how the use of natural languages reflects the sociolinguistics background, including gender and region of users. However, few studies have focused on finding the imprints of programmers’ coding styles. For example, do programming languages carry marks that indicate a programmer’s stylistic choices? Do programmers’ gender or region influence how they will shape the code? This work investigates these questions by analyzing programming contest programs using statistical and machine learning techniques. Using concepts from sociolinguistics and software metrics in C++ programs, we identified programming features or components that are significant for classifying programmers based on their gender and region. Our goal was to identify sociolinguistic and software metric factors that might help us identify imprints of a programmer’s program writing choices. Initial efforts have resulted in prediction accuracies of 90.61% (for gender) and 79.73% (for region), based on programmers’ program writing style. This study indicates that, just as natural language, programming language also conveys information about programmers’ choices when they write code. The data sets and code are available at https://github.com/deen-abdullah/Dataset-ACDSA2025.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,699
Score d'incertitude au seuil0,263

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,395
Écart entre enseignants0,364 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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