The cognitive metabolomic signatures in schizophrenia spectrum disorders: A systematic review
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Understanding the metabolome, the metabolite profile within biological samples, can provide insight into the mechanisms and processes underlying schizophrenia spectrum disorders (SSDs). Given that cognitive impairments are a core symptom domain of SSDs, investigating metabolomic alterations and their associations with cognitive impairments may help uncover pathways and mechanisms, with the potential to provide future treatments. Currently, there are no systematic reviews exploring the associations between cognition and metabolomic signatures. Therefore, the objective of this systematic review is to identify and examine these associations. METHOD: A systematic database search was conducted in Ovid MEDLINE, EMBASE and Scopus for studies related to the following three conceptual domains: "schizophrenia spectrum disorders", "metabolomics", and "cognition." Studies with a case-control component and/or association analyses were included in the review. Risk of bias assessments were conducted using the appropriate Johanna Briggs Institute Critical Appraisal Tool. RESULTS: Nine studies met inclusions for this review. Within these studies, 44 metabolites were identified as being dysregulated in cognitively impaired individuals with SSDs as compared to cognitively normal patients; 38 metabolites were downregulated while 6 were upregulated. The most frequently dysregulated classes of metabolites were carboxylic acids and derivatives, organooxygen compounds, and fatty acyls. For the association analyses, a mixture of positive and negative associations was found between cognition and metabolites, and the metabolite classes mainly dysregulated were glycerophospholipids, glycerolipids and fatty acyls. CONCLUSION: The identified metabolites may impact pathways related to inflammation, glutamate and glutamine metabolism, and lipid metabolism which may have an influence on cognition impairment in SSDs.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,005 | 0,005 |
| Bibliométrie | 0,004 | 0,005 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,002 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».