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Enregistrement W4414503604 · doi:10.2196/78138

Comparing Human and AI Therapists in Behavioral Activation for Depression: Cross-Sectional Questionnaire Study

2025· article· en· W4414503604 sur OpenAlexvenueno aff
Inka Napiwotzki, Julian Laue, Flora Caldarone, Maximilian Idahl, Uwe Hadler, Haithem Amrani, Elisabeth Hildt, Kai G. Kahl, Wolfgang Nejdl

Notice bibliographique

RevueJMIR Formative Research · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueDigital Mental Health Interventions
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMental healthClinical trialTherapeutic relationshipEmpathyMEDLINE

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Large language models (LLMs) have rapidly advanced across numerous fields, including mental health care. A shortage of trained therapists and mental health care providers has driven informal use of LLMs for therapeutic support. However, their clinical utility remains poorly defined. Objective: This study aimed to systematically evaluate and compare the therapeutic knowledge and single-turn response capabilities of LLMs versus psychotherapists in training in the context of behavioral activation (BA) therapy for depression, and to assess how both groups' performance changed when provided with structured therapeutic training materials. Methods: Six LLMs and 8 human participants completed a questionnaire on depression and BA with 20 multiple-choice items and 10 therapy scenarios, each with 3 open-ended items, that postulated empathic response, use of validation strategies, and theory of mind capabilities. Human participants completed the questionnaire before and after a 5-hour workshop and 5-week period with learning materials. The LLMs received identical training content as context during the second test. All open-ended questions were rated on 5-point scales by 2 experts. Results: At baseline, the LLMs demonstrated higher knowledge scores than human participants (61.0 vs 52.0 out of 100 points) and were rated higher in empathy (U=2.0; P=.005; r=0.917), validation quality (U=2.5; P=.006; r=0.896), anticipation of cognition (U=0.0; P=.002; r=1.000), and anticipation of emotion (U=0.0; P=.002; r=1.000). Following BA training, the LLMs maintained their performance advantage across multiple-choice and open-ended items. Conclusions: The results suggest that LLMs may generate high-quality therapeutic single-turn responses that integrate clinical knowledge with empathetic communication. The findings hint at LLMs' potential as valuable tools in mental health care, although further clinical trials are needed to evaluate their performance in ongoing therapeutic relationships and clinical outcomes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,003
Score d'incertitude au seuil0,018

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,216
Tête enseignante GPT0,617
Écart entre enseignants0,401 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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