Two-Eyed Seeing for Parents: Developing an App for Parents in the syilx Okanagan First Nation
Notice bibliographique
Résumé
This paper describes development of an offline app entitled Two-Eyed Seeing for Parents, which promotes syilx Okanagan Territory parents’ knowledge, confidence, and cultural practices for supporting optimal infant development, including exposure to their traditional language (nsyilxcən). “Two-Eyed Seeing” blends Indigenous and Western epistemic principles (syilx traditions complemented and supported by evidence-based content). Elders, members of the səxʷkn̓xitəlx k̓l̓ c̓əc̓málaʔ Early Years Table, and University of British Columbia researchers partnered to develop the offline app. The Table is committed to improving the well-being of syilx Okanagan Territory children. An Elder representing the Table signed a university cooperative research protocol agreement with one researcher. The agreement required signatories to adhere to principles of free, prior, and informed consent and Indigenous ownership, control, access, and possession and specified that the səxʷkn̓xitəlx k̓l̓ c̓əc̓málaʔ Early Years Table retained the exclusive ownership of and right to reproduce Indigenous knowledge in the app. Elders decided on content and organization of the app and crafted additional information to reflect community priorities. The content incorporates some elements of SmartParent, an evidence-based online SMS app. The offline app clusters resources by months of infants’ first years of life and by topic (including parents’ and infants’ emotional, physical, and spiritual needs, and mental and physical aspects of parenting). It contains original recordings of nsyilxcən language and extensive First Nations materials. Memotext created the app architecture. Elders and Table Members approved the final offline app version. The app offers syilx parents continuous access to culturally grounded information and overcomes problems with Internet access and prohibitive data costs to access links.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,011 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».