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Enregistrement W4414542637 · doi:10.51224/srxiv.616

What competencies physical activity professionals should possess to better integrate climate change related issues into their practice: a Delphi study

2025· preprint· en· W4414542637 sur OpenAlexafffund
Kazem Hozhabri, Tegwen Gadais, Paquito Bernard, Élianne Carrier, Thomas A. Deshayes

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typepreprint
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDelphi Technique in Research
Établissements canadiensUniversité de SherbrookeUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesInstitut National de Santé Publique du Québec
Mots-clésDelphi methodLikert scaleDelphiClimate changeAffect (linguistics)Health professionalsPhysical activityNominal group technique

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

HIGHLIGHTS-Using the Delphi technique, expert consensus identified 18 competencies that physical activity professionals should possess to better integrate climate change related issues into their practice.-Competencies cover 7 knowledge, 8 skills, and 3 attitudes, emphasizing the ability to recognize climate-related health risks, especially for vulnerable populations, adapt exercise prescription, and ensure client safety.-The 18 identified competencies offer a guide for incorporating climate change related issues into physical activity professionals training program. ABSTRACT (245/250 words)Objective: Climate change threatens human health and performance, creating new challenges for physical activity professionals.To prepare them, it is essential to define the competencies required to better integrate climate change-related considerations into their professional practice.This study used the Delphi method to identify such competencies.Methods: A panel of 143 experts was invited to participate in a three-round Delphi study.Round one used an open-ended questionnaire to gather their perspectives, which were analyzed qualitatively to identify recurring themes and sub-themes.In rounds two and three, experts rated their agreement with each competency using 11-point Likert scales.Items with a median score ≥ 8 were retained for Round 3, and those with improved consensus (≥ 70% of scores ≥ 8) and high stability (median variation < 15% between rounds 2 and 3) were retained as consensus competencies.Results: Thirty-four experts from 10 countries reached a final consensus on 18 competencies: 7 knowledge, 8 skills, and 3 attitudes.Within knowledge, strongest agreement concerned recognizing how climate-related health risks disproportionately affect vulnerable populations and identifying risks associated with physical activity during extreme conditions.For skills, consensus was highest for assessing risks linked to outdoor activity and the ability to adapt exercise prescription and make rapid decisions to ensure client safety.For attitudes, the strongest agreement emphasized willingness to adapt professional practice in response to climate extremes.Conclusion: The 18 identified competencies offer a guide for incorporating climate change related issues into physical activity professionals training program.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,038
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,045
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,038
Score d'incertitude au seuil0,202

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0380,045
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0030,002
Communication savante0,0020,003
Science ouverte0,0010,004
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,280
Tête enseignante GPT0,565
Écart entre enseignants0,285 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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