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Enregistrement W4414549872 · doi:10.2196/75078

A Prompt Engineering Framework for Large Language Model–Based Mental Health Chatbots: Conceptual Framework

2025· article· en· W4414549872 sur OpenAlexvenueno aff
Sorio Boit, Rajvardhan Patil

Notice bibliographique

RevueJMIR Mental Health · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueDigital Mental Health Interventions
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConceptual frameworkMental healthContext (archaeology)Mental modelMEDLINEHealth care

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Artificial intelligence (AI), particularly large language models (LLMs), presents a significant opportunity to transform mental healthcare through scalable, on-demand support. While LLM-powered chatbots may help reduce barriers to care, their integration into clinical settings raises critical concerns regarding safety, reliability, and ethical oversight. A structured framework is needed to capture their benefits while addressing inherent risks. This paper introduces a conceptual model for prompt engineering, outlining core design principles for the responsible development of LLM-based mental health chatbots. OBJECTIVE: This paper proposes a comprehensive, layered framework for prompt engineering that integrates evidence-based therapeutic models, adaptive technology, and ethical safeguards. The objective is to propose and outline a practical foundation for developing AI-driven mental health interventions that are safe, effective, and clinically relevant. METHODS: We outline a layered architecture for an LLM-based mental health chatbot. The design incorporates: (1) an input layer with proactive risk detection; (2) a dialogue engine featuring a user state database for personalization and Retrieval-Augmented Generation (RAG) to ground responses in evidence-based therapies such as Cognitive Behavioral Therapy (CBT), Acceptance and Commitment Therapy (ACT), and Dialectical Behavior Therapy (DBT); and (3) a multi-tiered safety system, including a post-generation ethical filter and a continuous learning loop with therapist oversight. RESULTS: The primary contribution is the framework itself, which systematically embeds clinical principles and ethical safeguards into system design. We also propose a comparative validation strategy to evaluate the framework's added value against a baseline model. Its components are explicitly mapped to the FAITA-MH and READI frameworks, ensuring alignment with current scholarly standards for responsible AI development. CONCLUSIONS: The framework offers a practical foundation for the responsible development of LLM-based mental health support. By outlining a layered architecture and aligning it with established evaluation standards, this work offers guidance for developing AI tools that are technically capable, safe, effective, and ethically sound. Future research should prioritize empirical validation of the framework through the phased, comparative approach introduced in this paper.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,011
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,016
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,011
Score d'incertitude au seuil0,059

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0110,016
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,003
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0020,005
Communication savante0,0070,006
Science ouverte0,0050,007
Intégrité de la recherche0,0030,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,003

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,427
Écart entre enseignants0,401 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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