Navigating the dementia caregiving journey: A scoping review protocol of interventions and their responsiveness to caregivers’ evolving needs across the illness trajectory
Notice bibliographique
Résumé
INTRODUCTION: Family caregivers of persons with dementia (PWD) provide critical and often sustained support across the dementia trajectory. Despite growing recognition of their evolving needs, many interventions remain episodic and not tailored to different caregiving phases. Frameworks like the Timing It Right (TIR) and the Caregiver-Identified Phases of Alzheimer's Disease (CIP-AD) offer structured approaches to understanding how caregiver needs change over time. However, little is known about whether current interventions align with these phase-specific needs. OBJECTIVES: This scoping review aims to (1) explore the extent to which existing dementia caregiving interventions address different stages of the caregiving journey or dementia progression; (2) summarize and characterize these interventions using the Template for Intervention Description and Replication (TIDieR) checklist; and (3) identify characteristics of the populations targeted by these interventions. METHODS: Following JBI methodology and the PRISMA-ScR checklist, we will conduct a scoping review of randomized controlled trials, non-randomized controlled trials, and quasi-experimental studies focused on interventions for unpaid family caregivers of community-dwelling PWD. Studies will be included if they address at least one phase of the dementia trajectory and are delivered in community-based settings. A comprehensive search of six databases from 1995 to 2025 will be developed and peer-reviewed using the PRESS framework. Data will be extracted using a standardized form and analyzed thematically. SIGNIFICANCE: This review will map how dementia caregiving interventions address the evolving needs of caregivers over time and inform future development and implementation of phase-responsive support strategies. The findings will guide research, policy, and practice in creating caregiver-centered interventions that reflect the realities of caregiving across the dementia continuum.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,119 | 0,100 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,006 | 0,006 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,015 | 0,015 |
| Bibliométrie | 0,022 | 0,021 |
| Études des sciences et des technologies | 0,008 | 0,007 |
| Communication savante | 0,010 | 0,010 |
| Science ouverte | 0,007 | 0,008 |
| Intégrité de la recherche | 0,010 | 0,008 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,060 | 0,013 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».