An account of personal autonomy for people living with dementia
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND AND OBJECTIVES: People living with dementia see autonomy as central to their well-being, and loss of autonomy is one of the things people diagnosed with dementia fear the most. Effective support of autonomy requires us to understand carefully what autonomy is and to structure care plans and health policy in accordance with that understanding. Many recent social scientific studies of autonomy in people with dementia do not carefully operationalize the term "autonomy." This is problematic because autonomy is a highly ambiguous term that points to a complex reality. We distill from the relevant philosophical and empirical literatures a conceptually clear and empirically informed account that is relevant to the experience of people living with dementia. RESEARCH DESIGN AND METHODS: We present a general account of the concept of personal autonomy, drawing on existing philosophical literature. We then test the relevance of this account via a scoping review of empirical research reporting on the experience of personal autonomy in persons living with dementia. RESULTS: With the assumption that adequate relational supports are in place, all aspects of our philosophically informed account of personal autonomy (decisional autonomy, authenticity, and executional autonomy) are compatible with the experience of persons living with dementia. DISCUSSION AND IMPLICATIONS: With adequate relational support, personal autonomy remains an achievable goal even in contexts of moderate to severe dementia. A conception of personal autonomy that is both theoretically and empirically informed can help guide efforts to study and support personal autonomy in persons living with dementia.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».