Redefining strength: The role of a noncontact boxing intervention in improving social connectedness, mental health and wellbeing for disengaged young men (16–25 years)
Notice bibliographique
Résumé
Introduction: Engaging young men in mental health interventions remains challenging due to traditional gender norms and social disengagement. Brothers Through Boxing (BTB) is a 24-week program that integrates noncontact boxing with mental health education. This study assesses its appropriateness, effectiveness, and impact on well-being, life satisfaction, social connectedness, and constructions of masculinity. Methods: A mixed-methods approach was employed. Between November 2020 and March 2022, pre-, post-, and 3-month follow-up surveys were administered to 29 participants. Validated tools included: the Short Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale (SWEMWBS), Life Satisfaction Scale (LSS), and Duke Social Support Index (DSSI), to assess mental well-being, life satisfaction, and social connectedness, respectively. Qualitative data were collected between November and December 2021 through two focus groups ( n = 4; 43 min and n = 5; 54 min) and one interview ( n = 1; 17 min). Results: There was a significant increase in SWEMWBS (post, p < .001; 3 m follow-up, p < .001), LSS (post, p < .001; 3M follow-up, p < .001) and DSSI (post, p < .001; 3 m follow-up, p < .001) scores. High program satisfaction was reported (mean = 3.76; SD = 0.43; range: 1–4, where 4 = very satisfied). Boxing was the primary engagement driver, with peer-led discussions and the Road to Resurgence toolkit crucial for program success and shifting masculine norms. Conclusion: BTB demonstrates promising potential to improve and maintain mental well-being, life satisfaction, and social connectedness in disengaged young men, a group traditionally difficult to engage through conventional therapeutic approaches.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,008 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».