Effects of balance-based visual reaction time exercises on cognitive and physical performance in older adults: a randomized controlled trial
Notice bibliographique
Résumé
Technological approaches that promote cognitive-motor abilities through visual information have recently become increasingly prevalent. This study aims to verify the effects of balance-based visual reaction time exercises on physical and cognitive performance in older adults. In this randomized controlled trial, 31 participants (aged 71.70 ± 5.67 years) were randomly allocated into two groups. The intervention group (n = 16) was enrolled in a balanced-based visual reaction exercise program, and the control group (n = 15) in a functional balance exercise program. The participants were assessed both prior to and following the intervention. Primary outcomes included global cognitive function, assessed using the Montreal Cognitive Assessment (MoCA); executive function, measured through the Stroop Test; and reaction time, evaluated using the BlazePod system and the New Test. Secondary outcomes focused on physical performance and included the Five Times Sit-to-Stand Test (FTSS), Timed Up and Go Test (TUG), Four Square Step Test (FSST), Short Physical Performance Battery (SPPB), and the Falls Efficacy Scale (FES) to assess fear of falling. At reassessment, the intervention group exhibited a significantly faster reaction time and made fewer mistakes on the Stroop test compared to the control group (p < 0.05). The intervention group also exhibited better physical performance and less fear of falling (p < 0.05). However, no significant improvements were observed in global cognitive function, as measured by the Montreal Cognitive Assessment (MoCA), or in Stroop Interference scores (p $$\:>$$ 0.05). Two-model multiple linear regression analysis revealed that the changes in BlazePod reaction affected the improvement in TUG (β = 0.006, adjusted R2 = 0.24) and FES (β = 0.013, adjusted R2 = 0.15). In addition, the enhancement in FSST was influenced by changes in the BlazePod stroke (β=-0.585, Delta R2 = 0.22). This study demonstrated that balance-based visual reaction time exercises significantly improved reaction time and physical performance in older adults, while no significant changes were observed in executive function measures. These findings highlight the potential of visually guided dual-task training as a feasible strategy to enhance functional outcomes in this population.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,007 | 0,003 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,008 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».