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Enregistrement W4414781071 · doi:10.1186/s13012-025-01457-0

Integrating implementation science and intervention optimization

2025· article· en· W4414781071 sur OpenAlexfundno aff
Kate Guastaferro, Corrina Moucheraud, Jonathan Purtle, Linda M. Collins, Donna Shelley

Notice bibliographique

RevueImplementation Science · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth Policy Implementation Science
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesYork UniversityNew York University
Mots-clésHealth services researchHealth informaticsIntervention (counseling)Health administrationPublic healthImplementation researchHealth economics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Implementation scientists increasingly recognize the value of multiple strategies to improve the adoption, fidelity, and scale up of an evidence-based intervention (EBI). However, with this recognition comes the need for alternative and innovative methods to ensure that the package of implementation strategies work well within constraints imposed by the need for affordability, scalability, and/or efficiency. The aim of this article is to illustrate that this can be accomplished by integrating principles of intervention optimization into implementation science. METHOD: We use a hypothetical example to illustrate the application of the multiphase optimization strategy (MOST) to develop and optimize a package of implementation strategies designed to improve clinic-level adoption of an EBI for smoking cessation. RESULTS: We describe the steps an investigative team would take using MOST for an implementation science study. For each of the three phases of MOST (preparation, optimization, and evaluation), we describe the selection, optimization, and evaluation of four candidate implementation strategies (e.g., training, treatment guide, workflow redesign, and supervision). We provide practical considerations and discuss key methodological points. CONCLUSION: Our intention in this methodological article is to inspire implementation scientists to integrate principles of intervention optimization in their studies, and to encourage the continued advancement of this integration.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,016
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,422
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0160,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,006
Études des sciences et des technologies0,0050,001
Communication savante0,0000,003
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,550
Tête enseignante GPT0,764
Écart entre enseignants0,214 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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