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Enregistrement W4414788750 · doi:10.1177/14999013251382955

A Focused Ethnography of Researchers Navigating Power Dynamics When Implementing Patient-Oriented Research Practices in a Forensic Mental Health Setting

2025· article· en· W4414788750 sur OpenAlexafffund
Elnaz Moghimi, Christopher Canning, Cara Evans, Sevil Deljavan, Kayla Zimmermann

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Forensic Mental Health · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueMental Health and Patient Involvement
Établissements canadiensWaypoint Centre for Mental Health CareCanadian Patient Safety InstituteQueen's UniversityUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésMental healthReflexivityAutonomyPower (physics)EthnographyField (mathematics)Forensic nursingHealth care

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This ethnographic study explores how a research team navigated power dynamics while developing patient-oriented research practices in a high-secure forensic mental health care setting. Data were collected through team meetings, interviews, and field notes. The study explored how power was understood and addressed at individual, interpersonal, and structural levels. The three themes and six subthemes focused on the importance of acknowledging power within the system, power given to the project through community support, and power held by researchers. Researchers learned to navigate strict policies, procedures, and practices within the forensic environment, focusing on building trust with staff while ensuring patient autonomy and engagement. Equitable communication, particularly with patients, was critical in garnering support for patient-oriented research, often requiring the use of accessible language. Lastly, reflexivity allowed the research team to critically reflect on their biases and positionalities, fostering power-balanced relationships essential for authentic engagement. Findings suggest that addressing power imbalances early and often, and building on the support of staff champions, are key considerations for conducting patient-oriented research in forensic mental health settings.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,034
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,045
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,987
Score d'incertitude au seuil0,178

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0340,045
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0030,002
Études des sciences et des technologies0,0130,015
Communication savante0,0070,007
Science ouverte0,0020,009
Intégrité de la recherche0,0020,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,248
Tête enseignante GPT0,559
Écart entre enseignants0,311 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
DomaineMéthodes
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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