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Enregistrement W4414820297 · doi:10.1080/13668803.2025.2561941

Exploring Reddit discussions of remote work and return to office in the Canadian federal public service

2025· article· en· W4414820297 sur OpenAlexaffabout
Sasha Elbaz, Rebecca Petracca, Nikolas Argiropoulos, Y Savard

Notice bibliographique

RevueCommunity Work & Family · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueWork-Family Balance Challenges
Établissements canadiensUniversité de MontréalCentre Intégré Universitaire de Santé et de Services Sociaux du Centre-Sud-de-l'Île-de-MontréalUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWork (physics)Public serviceService (business)Service provider

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Recently, federal and organizational policies, such as those outlined by the Canadian Federal Public Service, have mandated that employees transition from their full-time remote work (RW) setup and return to the office (RTO). However, little empirical research has been conducted to examine how these employees are experiencing the mandated RTO transition. We aimed to explore the adjustment process drawing from the theory of work adjustment. Using semi-automated web-scraping technology, eight months (June 2022 to January 2023) of publicly available comments on a Reddit subgroup focused on the Canadian Federal Public Service were gathered. Overall, 20 048 comments were used. Thematic analysis revealed varied perceptions towards RW and RTO. Additionally, eight thematic categorizations were proposed: Ability-Environment Congruence, Need-Supply Fit, Feedback and Adaptation, Person-Environment Fit, Psychological Health, Work Context and Organizational Culture, Perceived Impact on Personal Life, and Environmental Concerns. Findings suggest that an employee-centered perspective may be beneficial when implementing change initiatives such as a mass RTO. This study provides a basis for future research and informed federal decision-making, identifying salient commenter perspectives that could be used when formulating policies and practices concerning RW and RTO within the Canadian Federal Public Service.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,013
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,035
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,171
Score d'incertitude au seuil0,399

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0130,035
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0030,003
Études des sciences et des technologies0,0230,008
Communication savante0,0050,003
Science ouverte0,0020,005
Intégrité de la recherche0,0020,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,168
Tête enseignante GPT0,323
Écart entre enseignants0,155 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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