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Enregistrement W4414896815 · doi:10.1097/mnh.0000000000001122

Bringing medical education “home”: the university health network and St. Michael's hospital home dialysis fellowship

2025· article· en· W4414896815 sur OpenAlexaffabout
Wenqing Ye, Tushar Malavade, Joanne M. Bargman, Christopher T. Chan, Jeffrey Perl

Notice bibliographique

RevueCurrent Opinion in Nephrology & Hypertension · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDialysis and Renal Disease Management
Établissements canadiensUniversity Health NetworkUniversity of TorontoSt. Michael's HospitalUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHome dialysisMedical homeHome healthDialysisHome hemodialysisMEDLINE

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE OF REVIEW: Home dialysis remains variable and underused globally despite clinical and quality of life benefits for patients. Due to low patient volumes in many centers, it is challenging for nephrology trainees to gain adequate clinical exposure to achieve competency and comfort in patient management. In this review, we highlight the University of Toronto-affiliated University Health Network (UHN) and St. Michael's Hospital (SMH) Home Dialysis Fellowship as an educational model to improve competency and comfort in home dialysis. RECENT FINDINGS: The UHN/SMH Home Dialysis Fellowship offers diverse clinical exposure with over 300 patients on peritoneal dialysis and home hemodialysis. Trainees achieve competency through repetitive exposure to a large volume of patients. The fellowship leverages continuity and longitudinal follow-up across all stages of a patient's chronic kidney disease journey. The program fosters interprofessional collaboration to develop comprehensive patient management plans. The attending physicians are leading world experts and support the varied trainee academic and career goals through mentorship and sponsorship. SUMMARY: The UHN/SMH Home Dialysis Fellowship program combines evidence-based medical education principles with high volume, diverse, and complex patient populations to offer trainees an exceptional learning experience and the foundations to become the next generation of home dialysis experts.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,021
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,021

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,021
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0020,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,283
Écart entre enseignants0,267 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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