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Enregistrement W4414937329 · doi:10.37693/pjos.2025.11.27581

A Multimodal Analysis of Negation in Princess Diana’s "Panorama" Interview

2025· article· en· W4414937329 sur OpenAlexvenueno aff
Shatha Khuzaee, Gibreel Sadeq Alaghbary

Notice bibliographique

RevuePublic Journal of Semiotics · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueDiscourse Analysis in Language Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNegationAffordanceMultimodalitySemioticsDiscourse analysisSophistication

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Stylistic analyses of negation have traditionally and predominantly focused on linguistic texts due to lack of a well-defined tool for investigating negation in multimodal texts. To fill this methodological gap, the present study integrates the critical stylistics tool of negation in written texts with Kress and van Leeuwen’s (2006) framework of visual analysis to develop a tool for the analysis of negation in multimodal texts. This tool is named the multimodal textual conceptual function of negation (MTCFN) and is used to explore how multimodal meanings of negation are constructed in Princess Diana Panorama interview, broadcasted in 1995. The analysis revealed that the co-occurrence of language and images in the same text creates a co-text that regulates and determines the meanings of negation produced by both semiotic systems. The combination of the visual affordances of gaze direction, head tilts, and different shot types and angles helps reinforce and make coherent the meanings initiated through the verbal medium, thus creating a coherent and impactful multimodal narrative. The study concludes that stylistics holds significant potential for informing approaches to the analysis of multimodal texts and recommends that further research is carried out on other multimodal text types to test the explanatory adequacy of the proposed MTCFN tool.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,609
Score d'incertitude au seuil0,504

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,033
Tête enseignante GPT0,301
Écart entre enseignants0,269 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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