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Enregistrement W4414952750 · doi:10.51283/rc.29.e18709

FATORES MOTIVACIONAIS PARA A PRÁTICA DA LUTA MARAJOARA EM EVENTOS ESPORTIVOS

2025· article· en· W4414952750 sur OpenAlexaff
Welison Alan Gonçalves Andrade, Fábio José Cardias-Gomes, Renan Santos Furtado, Carlos Afonso Ferreira dos Santos, Rogério Gonçalves de Freitas

Notice bibliographique

RevueCorpoconsciência · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePhysical Education and Sports Studies
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAthletesTournamentMartial artsAttributionSport psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The research aimed to understand the factors that motivate the practice of Marajoara Wresting in sporting events, particularly in the specific tournament held during the Festivity of Glorious Saint Sebastian of Cachoeira do Arari. Data were gathered through the application of the Inventory of Motivation for Sports Practice, and answered by 18 athletes. As for the results, it was found that the wrestlers are motivated by the desire to develop technical and physical skills; by the aspiration to become a professional and recognized athlete; by the possibility of meeting friends; having physical and mental health; and the need to entertain themselves during their free time. It is concluded that personal motivation and cultural motivation of Marajoara Wrestling athletes to participate in sporting events are often strongly interrelated, making it difficult to distinguish where one ends and the other begins.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,614
Score d'incertitude au seuil0,663

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,368
Écart entre enseignants0,333 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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