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Enregistrement W4414968668 · doi:10.3390/jal5040042

Digital Planning-Based Technologies to Support Memory-Related Functioning in Older Adults with Mild Cognitive Impairment: A Systematic Scoping Study

2025· article· en· W4414968668 sur OpenAlexafffund
Aswen Sriranganathan, Shaylene Kathiravelu, Tie‐Qiang Li, Lindsey Sikora, Shekinah McClymont, Dona E.C. Locke, Melanie Chandler, Anne L. Shandera‐Ochsner, Adrian D. C. Chan, Fateme Rajabiyazdi, Octavio A. Santos, Chantal Trudel, Atul Jaiswal, Neil Thomas

Notice bibliographique

RevueJournal of Ageing and Longevity · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDementia and Cognitive Impairment Research
Établissements canadiensOttawa HospitalUniversity of CalgaryCarleton UniversityBruyèreUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesUniversity of Ottawa
Mots-clésCognitionUsabilityPsychological interventionDigital inclusionDigital healtheHealthAutonomyCognitive skillInclusion (mineral)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Mild cognitive impairment (MCI) is a precursor to dementia, with a prevalence of over 15% among community dwellers, with significant economic and social implications. Despite preserved autonomy in daily living, individuals with MCI face challenges in handling everyday technology and memory-related tasks, necessitating digital interventions, such as digital planning-based technologies to support cognitive functioning. Objective: The aim of this study is to identify and summarize available research literature on available digital planning-based technologies to support memory-related functioning in older adults with MCI. Specifically, this study seeks to (1) document the types and functions of these technologies, (2) report their effectiveness, and (3) identify gaps in the current evidence. Methods: A comprehensive literature search of four databases (Medline, Embase, APA PsycINFO, and CINAHL) was conducted in accordance with Arksey and O’Malley’s scoping review methodological framework from inception to February 6, 2024, without restrictions. Inclusion criteria focused on peer-reviewed studies involving adults aged 50 or older with diagnosed cognitive impairment, specifically using digital planning-based technologies for memory support. Results: From 1854 sources, 8 studies were included. Five categories of digital planning-based technologies were identified: (1) reminders and alarms, (2) electronic calendars, (3) digital memory notebooks, (4) digital visual mapping, and (5) smart-home integration. Several studies reported improved task performance, memory recall, and executive function, with digital memory notebooks and visual mapping software showing greatest impact on functional independence. While interventions were generally well-received, usability challenges and low adherence were common, often linked to technological familiarity and motivation. Conclusions: Digital planning-based technologies show promise in supporting memory-related functioning in older adults with MCI. While studies report positive outcomes, more research is needed to refine these tools, evaluate long-term effects, and ensure integration into daily life. Expanding the evidence base will be key to improving accessibility and effectiveness for this population.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,013
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,049
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,020
Score d'incertitude au seuil0,071

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0130,049
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0060,006
Bibliométrie0,0200,018
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0040,003
Science ouverte0,0020,003
Intégrité de la recherche0,0020,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,307
Écart entre enseignants0,295 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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