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Enregistrement W4414974911 · doi:10.1177/11786329251381442

Operationalizing the Quintuple Aim of Health System Improvement Through Equity-Oriented Health Care

2025· article· en· W4414974911 sur OpenAlexaffabout
C. Nadine Wathen, Annette J. Browne, Erin Wilson, Vicky Bungay, Colleen Varcoe

Notice bibliographique

RevueHealth Services Insights · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePrimary Care and Health Outcomes
Établissements canadiensUniversity of Northern British ColumbiaUniversity of British ColumbiaWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHealth careOperationalizationEquity (law)Context (archaeology)Population healthQuality managementHealth policySix SigmaService delivery framework

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Health systems in Canada and elsewhere are reeling from ongoing syndemic shocks and mounting political-economic concerns that are having significant negative impacts on health equity, and on staff recruitment, wellbeing, and retention. Pressures to privatize delivery of publicly funded healthcare services in Canada are mounting, posing an additional risk to equity in access and outcomes, especially for those least well-served by current systems. This paper examines existing approaches to health system improvement and their alignment with the quintuple aim of enhancing patient experiences and outcomes, service and system efficiency, provider well-being, and health equity. Quality improvement efforts derived from private sector models such as Lean and Six Sigma have been shown, in the Canadian context and elsewhere, to add costs and negatively impact key aims such as provider well-being and patient experiences of care, though they can improve process-specific aspects of care, especially when an integrated team approach is applied in properly resourced contexts. Models that treat equity as an add-on to Lean/Six Sigma-based approaches have not been well-tested. Equity-oriented health care (EOHC) provides a promising alternative for health system improvement aligned with the quintuple aim, and is positioned as an emerging, innovative way to mitigate mounting system pressures, enhance health service effectiveness, and improve population health.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,763
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0060,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,040
Tête enseignante GPT0,450
Écart entre enseignants0,410 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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