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Enregistrement W4414979041 · doi:10.32396/usurj.v10i2.870

Bone Health in Newcomer Children Compared to Canadian-Born Children

2025· article· en· W4414979041 sur OpenAlexaffvenueabout
Matthew S. Chapelski, Adam Baxter‐Jones, Marta Erlandson, Hassan Vatanparast, Karim Karbin, Zoe Longworth

Notice bibliographique

RevueUSURJ University of Saskatchewan Undergraduate Research Journal · 2025
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueMigration, Health and Trauma
Établissements canadiensUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBone healthAnthropometryTrabecular boneOsteoporosisBone mineralBone densityQuantitative computed tomographyTibiaDensitometry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

College of Kinesiology Research Theme: Child and Youth Health and Development Introduction: Bone health is crucial during childhood, as this period is essential for achieving optimal peak bone mass, which can reduce the risk of osteoporosis and fractures later in life. While research exists on the determinants of bone health, suggesting newcomer children may be at risk of impaired skeletal development, little is known of the bone health of newcomer children. The purpose of this study was to evaluate if there were differences in bone health between newcomer and Canadian-born children. Methods: Our cross-sectional study recruited forty-five children (12 newcomers, 33 Canadian-born) from 5 to 11 years of age. Bone health was assessed using high-resolution peripheral quantitative computed tomography (HR-pQCT) to measure total bone area (Tt.Ar), cortical area (Ct.Ar), trabecular area (Tb.Ar), total volumetric bone mineral density (Tt.vBMD), cortical density (Ct.vBMD), cortical thickness (Ct.Th), trabecular density (Tb.vBMD), trabecular thickness (Tb.Th), trabecular bone volume fraction (Tb.BV/TV), trabecular number (Tb.N), and trabecular separation (Tb.Sp) at the distal radius and tibia. Anthropometric measures were recorded, and physical activity (PA) was evaluated using the Childhood Physical Activity Questionnaire. Multivariate analysis of covariance (MANCOVA) was used to assess differences in HR-pQCT bone outcomes between groups while controlling for age, sex, height, weight, and PA. Statistical significance was set at p < 0.05. Results: Newcomer children had significantly greater Ct.Ar (p = 0.02), Ct.vBMD (p = 0.02), and Ct.Th (p = 0.01) at the distal tibia compared to their Canadian-born peers. No significant differences were observed at the radius between groups (p > 0.05). Conclusion: Contrary to previous literature, this pilot study did not find that newcomer children had impaired bone health. Instead, newcomer children demonstrated greater values for cortical bone at the distal tibia. This may be explained by our potentially healthier newcomer sample, which reported higher vitamin D intake, more educated parents, and possibly favourable premigration factors. Future research should explore the impact of refugee status, acculturation, healthcare access, PA, and diet with a larger and more ethnically diverse sample to better understand bone development of newcomer children.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,039
Score d'incertitude au seuil0,078

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,003
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,033
Tête enseignante GPT0,340
Écart entre enseignants0,306 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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