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Enregistrement W4415002491 · doi:10.1177/08933189251387036

(Re)producing d/Discourse as Unobtrusive Control: Identity Enactments of Complicity Among Aerial Acrobats

2025· article· en· W4415002491 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueManagement Communication Quarterly · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueParticipatory Visual Research Methods
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPhotovoiceIdentity (music)ComplicityEmbodied cognitionAnonymityPhoto elicitationValue (mathematics)Discourse analysisIdentification (biology)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study investigates how workers enact occupational identities that reinforce institutional Discourses through mechanisms of unobtrusive occupational control. Through a phronetic iterative analysis of interview and Photovoice data from 27 circus aerial acrobats, we identify three identity enactments through which workers reproduce and sustain occupational norms: complicit masking, complicit risk-taking, and complicit anonymity and exploitation. These findings contribute to our understanding of identification and control processes by demonstrating how discursive and bodily identity enactments—framed as small “d” discourses—function recursively to uphold dominant institutional ideologies. The study expands upon a d/Discourse framework by illustrating the embodied dimensions of identity enactment, highlighting the value of arts-based elicitation methods in accessing lived experiences of body workers. Photovoice images revealed how performers engage identity enactments in the front-facing and backstage work sites, revealing how workers sustain harmful practices, simultaneously acknowledge the dangers of these practices, and refrain from challenging the status quo.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,640
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,208
Tête enseignante GPT0,585
Écart entre enseignants0,377 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle