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Enregistrement W4415127887 · doi:10.1590/2317-1782/e20240249en

Montreal Cognitive Assessment Hearing Impairment (MoCA-H) in Brazilian Portuguese: criterion and construct validity

2025· article· en· W4415127887 sur OpenAlexaboutno aff
Gabriela Konrath, Rochele Martins Machado, Karina Carlesso Pagliarin, Fernanda Soares Aurélio Patatt

Notice bibliographique

RevueCoDAS · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueHearing Loss and Rehabilitation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConstruct validityCriterion validityCognitionConstruct (python library)RecallCorrelationMontreal Cognitive Assessment

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

ABSTRACT Purpose To find evidence of criterion and construct validity for the Montreal Cognitive Assessment Hearing Impairment (MoCA-H) protocol in Brazilian Portuguese. Methods The sample consisted of 70 elderly people divided into two groups: Group 1-50 subjects with hearing loss and no cognitive decline; Group 2-20 subjects with hearing loss and cognitive decline. Criterion validity was obtained by comparing Group 1 and 2 considering the overall score and the eight domains assessed in the MoCA-H. The data were analyzed using the Mann-Whitney U-test and Student's T-test, respecting the characteristics of the data collected. To verify construct validity, the correlation between the total scores of the Mini-Mental State Examination (MMSE) and the MoCA-H obtained by Group 2 was analyzed. Spearman's Correlation Test was used for this purpose. Results The analysis of criterion validity showed a difference between the groups with and without decline in naming, attention, language, abstraction, memory and delayed recall skills, as well as the MoCA-H total score, indicating significantly higher performance of Group 1. The construct validity correlation analysis was weak and non-significant (Rho=0.384; p=0.095) between the MoCA-H and MMSE scores. Conclusion The MoCA-H protocol showed good criterion validity for this specific population, making it a reliable tool for screening mild cognitive decline. However, it did not show satisfactory construct validity, indicating the need for further studies with this instrument using another protocol as a reference.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,587
Score d'incertitude au seuil0,382

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,039
Tête enseignante GPT0,351
Écart entre enseignants0,312 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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Résumé présentoui

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