Disease Monitoring in Inflammatory Bowel Disease Daily Clinical Practice and Impact on Treatment Decision Making: Real World Evidence From the Inflammatory Bowel Disease‐PODCAST Study
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Crohn's disease (CD) and ulcerative colitis (UC) are progressive inflammatory bowel diseases that often result in bowel damage, imposing a significant burden on patients with insufficient disease control due to the limited efficacy of current treatments or complex disease management. There are limited data on how disease monitoring informs treatment decisions in daily clinical practice. The IBD-PODCAST study aimed to estimate the proportion of Crohn's disease and ulcerative colitis patients experiencing suboptimal disease control in a real-world setting. OBJECTIVES: To evaluate disease monitoring practices and their impact on physicians' actions and treatment decisions for patients with suboptimal disease control. METHODS: A non-interventional cross-sectional study was conducted across 103 sites in 10 countries. Criteria for suboptimal disease control were based on STRIDE-II criteria, adapted by an expert panel. RESULTS: 2185 patients (Crohn's disease: n = 1,108, ulcerative colitis: n = 1077) with a mean (SD) age of 44.0 (14.8) years and disease duration of 12.4 (9.2) years were included. Suboptimal disease control was present in 52.2% of CD (n = 578) and 44.3% of UC patients (n = 477). Disease monitoring via imaging and/or endoscopy over a 12-month period was conducted in approximately 40% of the patients. In patients that were lacking annual monitoring via imaging/endoscopy and/or biochemical monitoring at index, an optimal disease status indicating no objective inflammation was observed in only 31.1% of CD and 36.4% of UC patients. In patients with suboptimal disease control, 391 CD (67.6%) and 324 UC (67.9%) had clinically relevant parameters. In around 50% of these patients, physicians took action. CONCLUSIONS: Annual disease monitoring via imaging/endoscopy was performed in only 40% of inflammatory bowel disease patients. Physicians modified treatment in approximately half of patients with suboptimal disease control and clinically relevant parameters. The study emphasized the importance of consistent monitoring and taking action when targets are not met to improve the quality of life of patients with inflammatory bowel disease.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».