MétaCan
Menu
← Retour à la cohorte
Enregistrement W4415176679 · doi:10.2196/preprints.85851

Physical activity during adolescence protects against depression in adulthood: a systematic review and meta-analysis (Preprint)

2025· review· en· W4415176679 sur OpenAlexaboutno aff
Qin Deng, Jiaojiao Hou, Peijing Yan, Rong Xiang, Linna Sha, Jiangbo Zhu, Xunying Zhao, Changfeng Xiao, Chenjiarui Qin, Yang Qu, Tao Han, Xin Song, Bin Yang, Ting Yu, Jinyu Zhou, Sirui Zheng, Mengyu Fan, Xia Jiang

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePhysical Activity and Health
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDepression (economics)Observational studyConfidence intervalOdds ratioAssociation (psychology)Physical activityMeta-analysisOddsCohort studyProspective cohort study

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND Growing evidence indicates physical activity (PA) in early life appear to influence depression development in later life. However, questions remain regarding whether PA during adolescence, a critical early-life period, has a long-term impact on depression in adulthood. OBJECTIVE This systematic review and meta-analysis aimed to examine the association between PA during adolescence and depression in adulthood. METHODS We systematically searched Ovid Medline, Ovid Embase, Ovid Cochrane, and PsycINFO, to identify prospective observational studies that examined the association between PA during adolescence and the risk of depression in adulthood. The literature search was conducted from the inception of these databases to November 17, 2022, with an update to December 20, 2024. Two reviewers independently extracted data and assessed the quality of evidence through Newcastle - Ottawa Scale. We employed a random-effects model with inverse variance weighting to calculate odds ratios (ORs) and 95% confidence intervals (95%CIs). Subgroup analyses were conducted to explore potential sources of heterogeneity. RESULTS Eleven original studies including 45,281 adolescents (49% boys) were reviewed. Compared to adolescents with lower levels of PA, adolescents with higher levels of PA had a 29% decreased risk of developing depression in adulthood (OR = 0.71, 95%CI = 0.59-0.86, P < 0.01; τ^2 = 0.07; I^2 = 86.0%). Notably, compared to those with a stable low level of PA, adolescents who increased their PA levels showed a 21% reduced risk of depression in adulthood (OR = 0.79, 95%CI = 0.68-0.92), while those who sustained high levels of PA experienced an even greater reduction (OR = 0.66, 95%CI = 0.54-0.81). Sensitivity analyses confirmed the robustness of findings. Subgroup analyses indicated that heterogeneity was primarily attributed to data source (Pinteraction = 0.04) and follow-up period (Pinteraction < 0.01). CONCLUSIONS Our systematic review and meta-analysis of prospective observational studies indicates that higher levels of PA during adolescence protect against depression in adulthood. These findings reinforce the importance of promoting PA during adolescence as a key focus of public policies to reduce mental health issues in later life.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,010
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,035
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Méta-analyse · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,013
Score d'incertitude au seuil0,054

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0100,035
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0130,028
Bibliométrie0,0050,006
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0030,002
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,084
Tête enseignante GPT0,397
Écart entre enseignants0,313 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeMéta-analyse
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même sujetPhysical Activity and Health→Travaux en français237 207→