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Enregistrement W4415195142 · doi:10.1609/aies.v8i3.36706

Measuring What Matters: Connecting AI Ethics Evaluations to System Attributes, Hazards, and Harms

2025· article· en· W4415195142 sur OpenAlexaff
Shalaleh Rismani, Renee Shelby, Leah Davis, Negar Rostamzadeh, AJung Moon

Notice bibliographique

RevueProceedings of the AAAI/ACM Conference on AI Ethics and Society · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEthics and Social Impacts of AI
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHarmFraming (construction)SituatedSet (abstract data type)Focus (optics)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Over the past decade, an ecosystem of measures has emerged to evaluate the social and ethical implications of AI systems, largely shaped by high-level ethics principles. These measures are developed and used in fragmented ways, without adequate attention to how they are situated in AI systems. In this paper, we examine how existing measures used in the computing literature map to AI system components, attributes, hazards, and harms. Our analysis draws on a scoping review resulting in nearly 800 measures corresponding to 11 AI ethics principles. We find that most measures focus on four principles – fairness, transparency, privacy, and trust – and primarily assess model or output system components. Few measures account for interactions across system elements, and only a narrow set of hazards is typically considered for each harm type. Many measures are disconnected from where harm is experienced and lack guidance for setting meaningful thresholds. These patterns reveal how current evaluation practices remain fragmented, measuring in pieces rather than capturing how harms emerge across systems. Framing measures with respect to system attributes, hazards, and harms can strengthen regulatory oversight, support actionable practices in industry, and ground future research in systems-level understanding.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,013
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,015
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Études des sciences et des technologies, Communication savante, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,798
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0130,015
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0040,001
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,189
Tête enseignante GPT0,420
Écart entre enseignants0,231 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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