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Enregistrement W4415225719 · doi:10.1097/phm.0000000000002857

Para Rowing Virtual Classification

2025· article· en· W4415225719 sur OpenAlexaff
Jessica Harrison, Aidan Callow, Emma K. Gibson, Tzu–Hsuan Peng, Courtney L. Pollock

Notice bibliographique

RevueAmerican Journal of Physical Medicine & Rehabilitation · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSports Performance and Training
Établissements canadiensVancouver Coastal HealthUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRowingVirtual realityMEDLINETraining (meteorology)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: Athlete assessment for para rowing classification has initiated use of virtual assessments over teleconferencing. This study explores the experiences of classifiers, athletes, and national rowing federations during virtual classification and provides recommendations for potential future use. DESIGN: Participants in virtual classification assessments were invited to complete one of two online surveys specific to their roles. Surveys contained a mix of open- and closed-ended questions, with 5-point Likert scale questions exploring agreement. RESULTS: Twenty-eight participants responded. Although 96% (27/28) of participants agreed that in-person classification remains the gold standard for classification before competing in World Rowing regattas, 82% (23/28) agreed that virtual classification is a viable option to inform initial athlete classification. Results suggest a need for standardized processes addressing use of communication technology, preparation of in-person assessor, respectful environment for athletes, and managing potential risk of error. CONCLUSIONS: Further exploration of use of virtual classification processes is warranted to establish best practices. In-person classification remains a requirement of para rowing participation; however, virtual assessment addresses cost savings and initial classification needs of national rowing federations without trained para rowing classifiers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,009
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,020
Score d'incertitude au seuil0,066

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,009
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0200,005

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,346
Écart entre enseignants0,332 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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