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Enregistrement W4415245393 · doi:10.1080/15381501.2025.2572602

Strategies to overcome barriers and enhance PrEP adoption among primary care providers in urban–rural communities outside Canada’s major metropolitan areas

2025· article· en· W4415245393 sur OpenAlexafffundabout
Beatriz Alvarado, Oluwatoyosi Kuforiji, Nicholas Cofie, Emma Nagy, Bradley P. Stoner, Nancy Dalgarno, Jorge Martínez-Cajas, Pilar Camargo‐Plazas

Notice bibliographique

RevueJournal of HIV & Social Services · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueGlobal Maternal and Child Health
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesOntario HIV Treatment Network
Mots-clésMetropolitan areaPrimary carePrimary health careHealth careQualitative research

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Pre-exposure prophylaxis (PrEP) in Ontario remains concentrated in large cities, leaving smaller urban and rural communities underserved. To inform targeted expansion, we interviewed 28 primary care providers (family physicians, trainees, public health nurses, clinic managers, and practice leads) working outside major metropolitan areas. Recruitment used multiple outreach methods, and interviews were transcribed and thematically analyzed. Half of participants had direct PrEP experience. Providers cited limited training, knowledge gaps, few continuing-education opportunities, staffing shortages, and lack of administrative support as barriers. Structural forces, stigma, high costs, transportation barriers, further limited access, intersecting with poverty, racism, and substance use, and affecting equity-deserving groups beyond gay and bisexual men. Participants recommended province-wide competency-based training, task-sharing through medical directives, normalization of PrEP in clinical discussions, broader awareness campaigns, and nurse-led models. Findings highlight the need to strengthen provider capacity while addressing social determinants to achieve equitable PrEP uptake outside Ontario’s major cities.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,283
Score d'incertitude au seuil0,479

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,004
Tête enseignante GPT0,254
Écart entre enseignants0,250 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2025
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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