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Enregistrement W4415273313 · doi:10.28968/cftt.v11i2.45635

Introduction to the Tenth Anniversary section of Catalyst

2025· article· W4415273313 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueCatalyst Feminism Theory Technoscience · 2025
Typearticle
Langue
DomaineChemical Engineering
ThématiqueCatalysis and Oxidation Reactions
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTechnoscienceScholarshipAlterityMetaphorConversationSection (typography)Field (mathematics)Assemblage (archaeology)Negotiation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In preparing the tenth anniversary section of Catalyst, the current editorial team met to reflect on the legacy, politico-ethical vision and future of the journal. Using the introduction to the inaugural issue as a prompt for our reflections, we discussed what makes the journal distinctive, how it has contributed to the field of technoscience, the intellectual inheritance of feminist scholarship on which our work builds and the generative associations materialised through the metaphor of a catalyst. Our discussion was also guided by the following questions: What kind of topics do you observe are the most current within the field of feminist technosciences? Since you started working at Catalyst, has your perception of feminist technoscience as a field changed? If so, how? How does the current geo-political climate affect your thoughts on feminist technoscience and vice versa? As wide-ranging and capacious as feminist technoscience, the discussion also included lively reflections on the catalytic qualities of bacteria and the ways in which they participate in life-giving processes of kin-making. In the spirit of capturing both the unique voices of the editorial team and the relational assemblage of the conversation as it unfolded, we present it below in conversation-style format. This opening discussion offers a rich companion piece to the reflections of former editorial teams presented in the anniversary section, surfacing the ways in which Catalyst continues to be a playground for alterity and a safe harbor in this historic moment.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,798
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,007
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,005
Tête enseignante GPT0,231
Écart entre enseignants0,226 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle