MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4415328357 · doi:10.1016/j.vgie.2025.10.006

Guide to endoscope selection for peroral endoscopic myotomy procedures

2025· article· en· W4415328357 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueVideoGIE · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueGastrointestinal disorders and treatments
Établissements canadiensKingston Health Sciences CentreQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAchalasiaEndoscopeSuctionMyotomyEndoscopySelection (genetic algorithm)Channel (broadcasting)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background and Aims: Peroral endoscopic myotomy (POEM) is the standard of care for achalasia treatment. Although prior studies have addressed technique, electrosurgical settings, and accessories, there is limited guidance on endoscope selection. This review highlights key characteristics, advantages, and limitations of commonly used endoscopes for POEM. Methods: Endoscopes from 3 major vendors were reviewed and compared across several parameters: distal outer diameter (OD), accessory channel size and position, working length, tip angulation, and ergonomics. Results: Scopes with a 3.2-mm accessory channel demonstrated greater suction capacity than 2.8-mm channels when accessory tools are in place. Vendor 1 (Olympus, Center Valley, Pa, USA) offers a slim pediatric colonoscope with a 3.2-mm channel and high maneuverability, maintaining a comparable OD to other scopes. Newer diagnostic endoscopes from vendor 2 (Fujifilm, Tokyo, Japan), including slim designs with 7.9-mm OD and 3.2-mm channels, provide enhanced suction and tip control. Conclusions: Various endoscopes are suitable for POEM, each with specific tradeoffs. Slim colonoscopes offer better maneuverability but may limit device compatibility. Intermediate-length scopes and newer 3.2-mm diagnostic scopes improve function and flexibility. Endoscopy units performing third-space procedures should consider adopting diagnostic scopes with 3.2-mm channels, which may represent a future standard of care.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,157
Score d'incertitude au seuil0,444

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,352
Écart entre enseignants0,337 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle