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Enregistrement W4415351114 · doi:10.15273/pnsis.v54i1.12641

Searching for botanical knowledge: The plant hunters of the Nova Scotian Institute of (Natural) Science, 1862-1902

2025· article· W4415351114 sur OpenAlexaffvenue
Richard Field

Notice bibliographique

RevueProceedings of the Nova Scotian Institute of Science · 2025
Typearticle
Langue
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCanadian Identity and History
Établissements canadiensSaint Mary's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHerbariumNarrativeNatural (archaeology)Natural historyFormative assessmentBotanical garden

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Accepting Suzanne Zeller’s notion that maddening historical and scientific enticements are lurking in the 150 years [now 162 years] of the Proceedings and Transactions of the Nova Scotian Institute of Science, this paper examines the botanical contributions of eight prominent Institute plant hunters who published papers on their findings between 1863 (volume one) and 1902 (volume ten). Some members of this varied group of clergy, naturalists, botanists, lawyers and physicians, whose interest in nature often transcended their professional and private lives, studied plants and assembled herbaria as leisurely indulgences; others viewed the natural world through a theological lens, but many considered the accumulation of botanical knowledge an essential science. Rather than a single narrative thread, this paper intertwines a series of brief biographies of each plant hunter, followed by summaries of published reports about important botanical questions that occupied the Institute during its formative years and contextually relevant commentaries to tell the wider story of the evolving and often controversial relationship between the Institute and the role of natural history to both science and society during its first four decades.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,003
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,978
Score d'incertitude au seuil0,245

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,004
Études des sciences et des technologies0,0220,010
Communication savante0,0040,002
Science ouverte0,0010,004
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,295
Écart entre enseignants0,267 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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