Cardiopulmonary cardiac fitness programmes: a new reality in paediatric heart disease
Notice bibliographique
Résumé
Exercise interventions through cardiac fitness programmes improve aerobic capacity and quality of life in paediatric patients with heart disease. The aim of this study was to characterise the landscape of paediatric cardiac fitness programmes via the Global Coalition for Fitness and Congenital Heart Disease (GloCo), an international network of experts providing exercise-based interventions for children and young adults with congenital and acquired heart disease. A survey was developed and distributed electronically to GloCo members and was completed by 40/53 individuals (response rate 75%), including 23 centres in 6 countries, predominantly US based. Programmes were similar with regard to duration, session frequency, and eligible patient populations but varied with regard to mode of delivery, equipment, incentives, funding sources, and cost. At the time of completion, 14 (61%) centres had enrolled at least 1 patient, and 4 (17%) centres were developing programmes. Respondents felt that cardiac fitness programmes are effective at improving quality of life/wellness (87%), cardiovascular fitness parameters (67%), and neuromuscular strength (47%) and that the most important outcomes were quality of life/wellness, exercise testing parameters, and strength/flexibility assessments. Paediatric cardiac fitness programmes focusing on exercise interventions represent a growing international field with diverse applications. Significant variability in their structure and implementation creates barriers to developing consensus guidelines and achieving standardised care. This study underscores this variability and the need for increased collaboration across centres. Multicentre research is essential to determining the optimal design of these programmes, which in turn will allow for the development of comprehensive, evidence-based guidelines.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,009 | 0,016 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,003 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».