MétaCan
Menu
← Retour à la cohorte
Enregistrement W4415382921 · doi:10.1080/09687637.2025.2569526

Evaluation of the outcomes and influencing factors of non-custodial educational programmes for people who use drugs in South Korea

2025· article· en· W4415382921 sur OpenAlexaff
Kyung-ae Nam, In‐Sun Oh, Sun‐Kyeong Park

Notice bibliographique

RevueDrugs Education Prevention and Policy · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHIV, Drug Use, Sexual Risk
Établissements canadiensJewish General Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésQualitative researchData collectionMEDLINE

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This study evaluated the effectiveness of deferred prosecution (DP) and probation, defined as non-custodial education programmes (NCEPs), for drug abusers in South Korea. We analysed participants’ questionnaire responses in the DP (N = 203) and probation (N = 254) groups over a two-year period (January 2022–December 2023). The Wilcoxon signed-rank test was used to compare pre-and post-programme questionnaires on knowledge of drug addiction and the Hanil Drug Insight Scale (HDIS) for participants in DP and probation. Using multivariate logistic analysis, we examined the factors influencing effectiveness, including previous treatment experience, Meaning of Life Questionnaire (MLQ) scores, and mental health status. NCEP effectiveness was assessed based on the participants’ reported intentions for future treatment at the end of the NCEP. DP participants and probationers showed significant increases in their knowledge of drug addiction and HDIS scores (p < 0.001). Results showed that treatment experience (odds ratio [OR] 3.73, 95% confidence interval [CI] 1.30–10.71), poor mental health (OR 2.45, 95% CI 1.01–5.95), and good MLQ (OR 2.90, 95% CI 1.50–5.63) were significantly associated with improved NCEP effectiveness. This study provides the first evidence of the beneficial outcomes of the NCEP and identifies the factors influencing its effectiveness.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,009
Score d'incertitude au seuil0,018

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,039
Tête enseignante GPT0,412
Écart entre enseignants0,374 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueDrugs Education Prevention and Policy→Même sujetHIV, Drug Use, Sexual Risk→Travaux en français237 207→