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Enregistrement W4415389248 · doi:10.1177/15248380251372158

Psychotherapy and Counseling Providers’ Subjective Experiences Serving Survivors of Intimate Partner Violence (IPV): A Scoping Review of Qualitative Research

2025· review· en· W4415389248 sur OpenAlexafffund
Ellen Gutowski, Yuliya Medzhitova, Sharan Sagoo, Aïda Retta, P. Arun Prasath, Emily Hector

Notice bibliographique

RevueTrauma Violence & Abuse · 2025
Typereview
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIntimate Partner and Family Violence
Établissements canadiensMcMaster UniversityUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésDomestic violenceQualitative researchInclusion (mineral)Poison controlHuman factors and ergonomicsSuicide preventionOccupational safety and health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Although many survivors of intimate partner violence (IPV) seek psychotherapy or counseling, providers often lack consistent training in serving this population, leading to variable-and at times harmful-experiences for survivor-clients. A review of existing research is necessary to better understand the perspectives of psychotherapy and counseling professionals working with this population. This scoping review examines qualitative studies focused on the experiences of providers working with adult IPV survivors in individual therapy. Following the Joanna Briggs Institute methodology for scoping reviews and the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses guidelines for scoping reviews, 21 studies were identified as meeting the inclusion criteria for this review (i.e., qualitative studies with samples of psychotherapy or counseling providers who serve adult IPV survivors). These studies reveal significant personal challenges for providers, alongside limited training, education, and supervision. Providers demonstrated varying conceptualizations of IPV, employed diverse interventions, and described the influence of cultural, identity-related, and structural factors on their work. Many providers felt that systemic and societal barriers impacted their ability to effectively serve survivors. Findings indicate the need for comprehensive training, supervision, and resources to support providers in their work with IPV survivors. Yet, as IPV is rooted in structural inequities, individual-level interventions, while important, are not sufficient to address this social problem.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,013
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,632
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0130,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0010,003
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,178
Tête enseignante GPT0,534
Écart entre enseignants0,355 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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