High-Dimensional Perception with the Double Machine Learning Lens Model
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Traditional perceptual models are ill-equipped for the high-dimensional data, such as text embeddings, central to modern psychology and AI. We introduce the double machine learning lens model, a framework that utilizes machine learning to handle such data. We applied this model to analyze how a modern AI and human perceivers judge social class from 9,513 aspirational essays written by 11-year-olds in 1969. A systematic comparison of 45 analytical approaches revealed that regularized linear models using dimensionality-reduced language embeddings significantly outperformed traditional dictionary-based methods and more complex non-linear models. Our top model accurately predicted human <mml:math xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mnf="http://cambridge.org/core/manifest" xmlns:cup="http://contentservices.cambridge.org" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:m="http://cambridge.org/core/metadata" xmlns:core="http://cambridge.org/core" xmlns:c="http://cambridge.org/core/content" display="inline"> <mml:mo stretchy="false">(</mml:mo> <mml:msubsup> <mml:mi>R</mml:mi> <mml:mrow> <mml:mi>C</mml:mi> <mml:mi>V</mml:mi> </mml:mrow> <mml:mrow> <mml:mn>2</mml:mn> </mml:mrow> </mml:msubsup> <mml:mo>=</mml:mo> <mml:mn>0.61</mml:mn> <mml:mo stretchy="false">)</mml:mo> </mml:math> $(R^{2}_{CV} =0.61)$ left parenthesis upper R Subscript upper C upper V Superscript 2 Baseline equals 0.61 right parenthesis and AI <mml:math xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mnf="http://cambridge.org/core/manifest" xmlns:cup="http://contentservices.cambridge.org" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:m="http://cambridge.org/core/metadata" xmlns:core="http://cambridge.org/core" xmlns:c="http://cambridge.org/core/content" display="inline"> <mml:mo stretchy="false">(</mml:mo> <mml:msubsup> <mml:mi>R</mml:mi> <mml:mrow> <mml:mi>C</mml:mi> <mml:mi>V</mml:mi> </mml:mrow> <mml:mrow> <mml:mn>2</mml:mn> </mml:mrow> </mml:msubsup> <mml:mo>=</mml:mo> <mml:mn>0.56</mml:mn> <mml:mo stretchy="false">)</mml:mo> </mml:math> $(R^{2}_{CV} =0.56)$ left parenthesis upper R Subscript upper C upper V Superscript 2 Baseline equals 0.56 right parenthesis social class perceptions, capturing over 85% of the total accuracy. These results suggest that “unmodeled knowledge” in perception may be an artifact of insufficient measurement tools rather than an unmeasurable intuitive process. We find that both AI and humans use many of the same textual cues (e.g., grammar, occupations, and cultural activities), only a subset of which are valid. Both appear to amplify subtle, real-world patterns into powerful, yet potentially discriminatory heuristics, where a small difference in actual social class creates a large difference in perception.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle