“I was trying to save the world”: delusion-like ideation and associated impacts reported by Western practitioners of Buddhist meditation
Notice bibliographique
Résumé
Delusional ideation is characteristic of psychopathology (e.g., psychosis, bipolar disorder) and is also found among the general population. Contemporary case studies have documented delusional ideation as a feature of meditation-induced psychosis, and Buddhist literature on the side effects and adverse effects of meditation also includes discussion of transient experiences that could be considered delusional or delusion-like ideation. Drawing upon interviews with more than 100 Buddhist meditation practitioners and meditation experts (teachers and clinicians) in the West, this paper presents a mixed-methods study of delusion-like ideation (DLI) associated with meditation. We establish a typology of eight types of DLI and report their relative frequencies among the sample; we identify impacts and treatment outcomes associated with DLI; and we provide four case studies that illustrate the risk factors, trajectories, outcomes, and appraisals associated with DLI. We show how responses to DLI are shaped not only by the type of DLI but also by their duration, severity, and impact, as well as the associated appraisals made both by meditators and by meditation teachers and psychiatrists. In some cases, the phenomenology of DLI suggests influences from the lived context of Buddhist meditation cultures. Furthermore, although DLI are normalized in Buddhist meditation culture under certain circumstances, meditation experts also noted the potential severity of meditation-related DLI, with some identifying it as a "red flag" meriting close monitoring if not immediate intervention. Finally, we discuss various explanatory models that could account for the presence, content, and impacts of DLI among meditators, drawing upon the environmental conditions and social contexts of meditation retreats, the role of attention and sensory attenuation in meditation practice, and the ways in which meditation-related DLI can function as a cultural and spiritual "idiom of distress."
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,003 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».