Characterizing the Nature of Alexithymia in Autistic Adults: Validation of the Perth Alexithymia Questionnaire
Notice bibliographique
Résumé
Background: Alexithymia—a trait characterized by difficulties in emotion processing—is of high interest in the autism field. However, the lack of validated alexithymia measures for autistic individuals limits progress. This study aimed to address this gap by examining the psychometric properties of the Perth Alexithymia Questionnaire (PAQ) across autistic and non-autistic samples. Using the PAQ, we investigated how alexithymia manifests in autistic individuals and its links with poor mental health outcomes (anxiety). Methods: Autistic individuals (who reported having a diagnosis from a health professional; n = 244) and non-autistic individuals ( n = 383; age range: 16–62 years) completed the PAQ and a trait anxiety questionnaire online. We conducted confirmatory factor analysis, item response theory (IRT), and moderated nonlinear factor analyses to investigate the psychometric properties of the PAQ and alexithymia differences between autistic and non-autistic individuals. Regression analyses investigated the relationships between alexithymia and anxiety and whether these relationships differ for autistic or non-autistic populations. Results: As operationalized by the PAQ, alexithymia manifested similarly in autistic and non-autistic individuals, comprising a general alexithymia factor and five subfactors: positively and negatively valenced difficulties identifying feelings, positively and negatively valenced difficulties describing feelings, and externally oriented thinking. All factors exhibited good to excellent classical test theory and IRT-derived reliability. The PAQ did not meaningfully bias scores for autistic individuals, who reported greater alexithymia across all its components. Alexithymia predicted greater anxiety, with nuances regarding externally oriented thinking particularly for autistic individuals. Conclusions: For the first time, our study illustrates that all facets of alexithymia can be validly and comprehensively assessed in autistic populations. As measured via the PAQ, alexithymia manifests similarly across autistic and non-autistic individuals, and on average, autistic individuals have greater challenges across all aspects of alexithymia. The PAQ, therefore, represents a critical assessment advancement for the field, providing a foundation for future work on alexithymia and autism.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».