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Enregistrement W4415533114 · doi:10.1108/jsm-03-2025-0209

Comparing the direct, indirect and comparative effects of salespersons’ client and product knowledge in the financial services industry

2025· article· en· W4415533114 sur OpenAlexaff
Jasmin Bergeron

Notice bibliographique

RevueJournal of Services Marketing · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueCustomer Service Quality and Loyalty
Établissements canadiensUniversité de MontréalUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésProduct (mathematics)Word of mouthCustomer satisfactionStructural equation modelingFinancial servicesCustomer relationship managementKnowledge sharingTest (biology)Relationship marketing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose The purpose of this study is to empirically examine and compare the effects of bankers’ customer knowledge and product knowledge on client satisfaction, trust, positive word of mouth and purchase intentions in the financial services industry. Design/methodology/approach This study investigated real-life buyer–seller dyads involving 402 bankers and 697 clients. Structural equation modeling was used for data analysis to test the proposed model. Findings In the client sample, bankers’ client knowledge demonstrated a stronger effect on client satisfaction and trust than product knowledge. In the banker sample, product knowledge had a stronger impact on client trust than client knowledge. In both samples, client satisfaction had a stronger effect on both positive word of mouth and purchase intentions than client trust. Practical implications Managers should consider client knowledge and human relations skills as major factors in their personnel selection and training strategies. At the marketing management level, it is suggested that policies and decisions of financial institutions must favor an in-depth understanding and sharing of knowledge of clients. Originality/value To the best of the author’s knowledge, this study is one of the first research to empirically compare the effects of bankers’ client knowledge and product knowledge, from both the client and banker perspectives. Although salesperson knowledge of customers has been assumed to be a key element of the marketing concept, it has received little attention despite its high managerial relevance.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,016
Score d'incertitude au seuil0,448

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,269
Écart entre enseignants0,246 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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