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Enregistrement W4415585632 · doi:10.1177/20552076251389341

Science mapping of COVID-19 contributions in primary health care by OECD countries: A machine learning approach

2025· article· en· W4415585632 sur OpenAlexaffabout
Muhammet Damar, Benita Hosseini, Andrew D. Pinto, Ömer Aydın, Ümit Cali

Notice bibliographique

RevueDigital Health · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueCOVID-19 epidemiological studies
Établissements canadiensYork UniversityUniversity of WaterlooUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesTürkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu
Mots-clésTransparency (behavior)Health careField (mathematics)Primary carePrimary health careGlobal healthHealth science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose: Our study comprehensively assesses how Canada and Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) countries have supported researchers, research institutes and their scientific productivity in primary health care (PHC), one of the areas most affected by COVID-19. Method: We analyzed research contributions among OECD countries and assessed their scientific productivity during COVID-19 using bibliometric methods and machine learning techniques. Our analysis includes co-authorship networks, funding patterns, co-citation analysis, thematic mapping, factor analysis, and topic modeling through latent Dirichlet allocation. Results: This study analyzes 1061 articles and review papers involving 5765 researchers from OECD countries. PHC systems played a crucial role in the global response to SARS-CoV2 but faced significant challenges. Canada ranks third in PHC research output and forth in COVID-19 research among OECD nations. The findings reveal Canada's strong collaborative ties with countries such as the USA, UK, and Australia. However, disparities in PHC scientific productivity across OECD countries remain, with some nations showing minimal progress. Conclusions: Our study highlights the importance of academic collaboration in addressing pandemic-related crises. The study recommends enhancing international collaboration, led by countries such as Canada, the USA, and the UK, to strengthen PHC systems during global health crises. It is deemed necessary to include experts and academics from the field of PHC in such structures. It also emphasizes the need for academic journals to improve transparency in funding sources through automated extraction of bibliometric data from platforms such as Web of Science and Scopus, which is crucial for shaping future health and education policies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Étiquettes directes de modèles (non validées)

Étiquettes de catégorie et de devis d'étude par modèle, issues des rondes d'étiquetage. C'est une sortie machine, non validée, et le désaccord entre modèles est livré comme donnée. Aucun devis ici n'est encore validé contre MEDLINE.

BrasCatégoriesDevis d'étudeConfiance
gemmaBibliométrie
Domaine: non disponible · Genre: Empirique
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Sans objetlow
gptBibliométrie
Domaine: non disponible · Genre: Empirique
Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non
Autre devishigh
modèles en désaccordL'accord compare des ensembles de catégories et des devis identiques entre les bras.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,009
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,858
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,009
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,097
Tête enseignante GPT0,432
Écart entre enseignants0,335 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Étiqueté directement par 2 modèles lisant le dossier complet.

Bibliométrie

Les modèles divergent sur des parties de cette classification; chaque voix est préservée dans la section en fin de page.

Devis d'étudeSans objet · Autre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2025
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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