Understanding Intergenerational Activity in Rural Ontario: The Case of The Grand Sparks Summer Day Camp
Notice bibliographique
Résumé
Many researchers and health practitioners are concerned with encouraging more activity for rural residents, especially older adults and small children. The paper reports on a case study investigating the Grand Sparks Day Camp as it presents a compelling example of intergenerational activity. Grand Sparks is a one-week day camp that challenges grandparents to interactive outdoor play and recreation with their grandchildren (ages 5 and up). Located in Walton, Ontario, Grand Sparks aims to: 1) motivate older- adults to become more active and find a recreational activity that becomes a shared, routine, interactive pastime with youth, and 2) educate and encourage children to make healthy nutritional choices by getting them involved in meal preparation. (Grandsparks.com). In 2018, a photo-voice project was conducted at the camp to understand the experiences of kids and grandparents who participate in the camp. Disposable cameras were given to groups of kids and their grandparents and they were asked to use the camera to take pictures that conveyed both how they experienced the camp and how the camp experience impacted their health and wellbeing. By the end of the week (July 9-13), participants had taken an average of 26 photos each for a total of more than 270 pictures. The pictures were developed and returned to campers during a 1.5 hour focus group held in September, 2018. During the focus group, participants each selected two photos that captured their camp experience and the group had a broad discussion about the camp and its role in their health and wellbeing. In March, 2019, researchers met to conduct a content analysis of the photos and identified key themes. The paper explores three case study themes (nature, unstructured movements in big spaces, and managing risk/grandparent control) and considers the implications of this novel, intergenerational camp for supporting rural wellbeing more generally.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,003 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».