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Enregistrement W4415586398 · doi:10.21083/crrf.v29i1.7643

Tourism, Place and Identity: Rural Tourism in IcelandandPrince Edward Island-Results of a Dialogue

2025· article· W4415586398 sur OpenAlexaff
Laurie Brinklow, Þóra Gunnarsdóttir

Notice bibliographique

RevueProceedings of the Canadian Rural Revitalization Foundation · 2025
Typearticle
Langue
DomaineSocial Sciences
ThématiqueTourism, Volunteerism, and Development
Établissements canadiensUniversity of Prince Edward Island
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTourismAnnalsTourism geographyRural tourismPublic policyRural areaSustainable tourismRural history

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In recent years, there has been a dramatic increase in the number of tourists visiting Iceland, so much so that tourism density there now rivals that of Prince Edward Island. The nature of the tourism industry is broadly similar in both islands – generally seasonal, with a heavy stress on cultural and environmental resources. Both islands have made a concerted effort to utilize tourism as a community-development tool for the more rural areas, which has met with mixed success – and has raised a whole new set of issues, including oversaturation. In May 2017, a public symposium, hosted by the Institute of Island Studies at University of Prince Edward Island, in concert with the Rural Policy Learning Commons and Meetings and Conventions PEI, brought together experts on rural tourism from both islands to share stories and best practices and policies in dealing with tourism that in some ways – at least anecdotally – has reached and even surpassed its saturation point. Based on a dialogue generated by the Symposium, this paper provides a synthesis of the creative ways rural communities and policy makers on Iceland and Prince Edward Island have met the challenge on these two islands. It then offers an analysis (grounded in McElroy and Albuquerque’s 1998 article, “Tourism Penetration Index in Small Caribbean Islands,” Annals of Tourism Research 25(1), pp. 125-68) of how well those strategies may be working.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,658
Score d'incertitude au seuil0,681

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0190,015
Communication savante0,0100,006
Science ouverte0,0010,008
Intégrité de la recherche0,0020,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,262
Écart entre enseignants0,253 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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