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Enregistrement W4415621595 · doi:10.1177/08980101251377815

Advanced Practice Nurse Perceptions of Spirituality: A Global Quantitative Perspective in Everyday Life and Practice Settings

2025· article· en· W4415621595 sur OpenAlexaff
Melanie Rogers, John Stephenson, Caryn Scheinberg Andrews, Stephen Curran, Elisabeth Gulliksen, Abigail Kra Friedman, K. Lamarche, Yanping Niu, Harriet Slater, J. Pike

Notice bibliographique

RevueJournal of Holistic Nursing · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueReligion, Spirituality, and Psychology
Établissements canadiensCanadian Nurses Association
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSpiritualityPerspective (graphical)PerceptionEveryday lifeHolistic healthClinical PracticeSpiritual careSpiritual practice

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose: The purpose of this study was to explore Advanced Practice Nurses’ (APN) perceptions of spirituality globally, in both clinical practice and in everyday life, and to evaluate the usefulness of Spiritually Competent Practice as a relevant framework for holistic APN care. Design/Methods: A cross-sectional survey design was used. Respondents were recruited via convenience (snowballing) sampling. Spirituality in Everyday Life (SEDL) and Spirituality in Practice (SIP) were measured, as well as the importance of spiritual care competencies and Spiritually Competent Practice . Data was analyzed using Multiple Regression Analysis and Univariate Screening Analysis. Findings: A total of n = 641 APNs from 55 countries participated in the study. Participant responses yielded mean SEDL, SIP, and CONCEPT scores above the mid-point of the associated range for each measure, representing an overall positive perception of SEDL and SIP, and a similar positive perception of personal experience of Spiritually Competent Practice . This study offers further insight into perceptions and use of spirituality to ensure holistic care by APNs’ globally and how APNs’ view spirituality both within and outside of their work. Conclusion: Spirituality is pivotal in advanced practice and holistic nursing, fostering comprehensive and whole-person care and providing patients and practitioners with a sense of hope, meaning, and purpose. The results from this study highlight the need to ensure spirituality is fully understood by APNs’ and how APN education and continuing professional development should consider how best to integrate spirituality into holistic practice.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,035
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,618
Score d'incertitude au seuil0,973

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,035
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,047
Tête enseignante GPT0,488
Écart entre enseignants0,441 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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