A Qualitative Exploration of Barriers to, and Interventions to Improve, Chlamydia Retesting in England Using the Behavior Change Wheel
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Chlamydia is the most diagnosed sexually transmitted infection among young people in England. Repeat infections are common, and the risk of complications from chlamydia increases with the number of lifetime infections. National guidelines recommend retesting 3 to 6 months after treatment; however, retesting rates remain low at 10% to 14%. The objectives of this study were to explore barriers to, and identify potential interventions to improve, chlamydia retesting among young people in England, using the behavior change wheel. METHODS: Qualitative semistructured interviews were conducted with 22 people aged 16 to 24 years who had previously been diagnosed with chlamydia. Participants were recruited from sexual health services in London, the South West, and the North West of England. An inductive thematic analysis was conducted, followed by thematic categorization to the behavior change wheel. RESULTS: Barriers to retesting included low awareness and knowledge of the recommendation, and differences in how the term "retest" was interpreted. Participants' experience of the initial test influenced their willingness or intention to retest. Possible interventions to overcome barriers include routine discussions of retesting at diagnosis and the rationale behind the recommendation, retesting reminders from service providers, and opt-in self-sampling kits. CONCLUSIONS: Lack of awareness and varied interpretations of retest present challenges to retesting. Interventions such as routine discussions, text reminders, opt-in self-sampling kits, and clear guidance could improve awareness and understanding, and streamline the process. Future strategies should be developed with stakeholders and patients and assessed for acceptability, practicability, effectiveness, affordability, side-effects, and equity to maximize their real-world implementation and public health impact.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».