Generational responses to guerrilla marketing: examining brand associations across Generations Z and Y
Notice bibliographique
Résumé
Purpose This study aims to examine generational differences in the impact of guerrilla marketing on brand perceptions in Azerbaijan, focusing on Generations Z and Y. It investigates how unconventional marketing tactics, such as guerrilla marketing, influence brand trust and performance, particularly in emerging markets. Clarifying how these age groups respond to guerrilla marketing, this research aims to provide insights for marketers on optimizing engagement strategies that align with cultural and generational preferences. Design/methodology/approach A quasi-experimental research design was used, involving 196 participants divided into control and experimental groups. Participants were exposed to guerrilla marketing campaigns, and their brand trust and performance perceptions were measured. The study applied statistical analysis to compare generational responses, assessing the effectiveness of unconventional marketing strategies. This approach permitted a controlled examination of how different age groups perceive and react to guerrilla marketing tactics in an emerging market context. Findings The study revealed that Generation Z responds positively to guerrilla marketing’s creativity and disruptive nature, while Generation Y prefers traditional marketing approaches. These findings highlight the varying effectiveness of unconventional marketing strategies across age groups, emphasizing the need for tailored marketing approaches to maximize brand trust and performance in emerging markets. Originality/value This research contributes to the literature on generational marketing by providing empirical evidence on the effectiveness of guerrilla marketing in an emerging market and offers practical insights for marketers seeking to engage diverse generational cohorts through innovative, culturally aligned strategies. By highlighting the differing perceptions of Generations Z and Y, this study underscores the importance of adapting marketing tactics to specific audience preferences, enhancing brand positioning in developing economies, such as Azerbaijan.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».