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Enregistrement W4415698209 · doi:10.36028/2308-8826-2025-13-1-106-112

ON THE QUESTION OF THE NEED TO SPLIT THE OLYMPIC GAMES PROGRAM

2025· article· W4415698209 sur OpenAlexaboutno aff
Александр Сергеевич Сидоренко

Notice bibliographique

RevueSCIENCE AND SPORT current trends · 2025
Typearticle
Langue
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSport and Mega-Event Impacts
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAmbush marketingValue (mathematics)Host (biology)Quarter (Canadian coin)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The research purpose. Against the backdrop of the obvious problem of overload in the modern Olympic program, the author offers his vision for optimizing the structure of the Olympic Games. Research methods. The large number of sports included in the Summer Olympic Games overload the Games program, require large expenses for their holding and reduce the value of the Olympic competitions. The author proposes to solve this problem by isolating all water sports from the program into separate Water Olympic Games, which should be held a year before the Summer Games, as well as excluding from the program of the Olympic Games into a separate block the 4 most popular team sports (football, basketball, volleyball, hockey) with the recognition of world championships in these sports as Olympic competitions. The results of the research. The proposed innovations should: help reduce the costs of holding individual Games, significantly expand the number of candidate countries wishing to host the Olympic Games, allow small countries that currently lack the economic capacity to host the competitions; distribute the attention of fans more evenly and increase their interest in a greater number of sports disciplines by holding Olympic competitions annually; provide an opportunity to expand the list of new potential Olympic disciplines and raise the status of existing ones. Conclusion. Currently, the world is seeing an obvious decline in interest in the Olympic movement and Olympic ideas. Without making serious changes to the program of Olympic competitions, taking into account modern realities and the interests of the younger generation, there is a high risk of losing Olympism as a social phenomenon that unites nations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,610
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,007
Études des sciences et des technologies0,0020,004
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,375
Écart entre enseignants0,347 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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