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Enregistrement W4415702787 · doi:10.1080/09589236.2025.2580400

Maternal responsibilization in times of crisis: transition to motherhood and collective anxiety in Canada

2025· article· en· W4415702787 sur OpenAlex
Stephanie Paterson, Lindsay Larios, Shannon Hebblethwaite, Dawn E. Trussell, Jennifer Mooradian, Lisa Petty

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueJournal of Gender Studies · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMaternal Mental Health During Pregnancy and Postpartum
Établissements canadiensUniversity of ManitobaBrock UniversityConcordia University
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of Canada
Mots-clésTransition (genetics)AnxietyWork (physics)Qualitative research

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The first two decades of the twenty-first century have been shaped by a seeming unending series of crises. 9/11, the ’08 Financial Crisis, climate change, and the COVID-19 pandemic have exacerbated perceptions of risk at both collective and individual levels. These events have also brought widespread attention to persistent and intersectional inequalities and have contributed to widespread collective anxiety. In this paper, we aim to understand how crisis and motherhood discourses constitute ‘good mothers’, and how this is navigated and experienced by first-time mothers. To do so, we apply the concept of ‘maternal responsibilization’ to interrogate how maternal subjectivities are activated through contemporary neoliberal governmentality, characterized by crisis, risk, and collective anxiety. Using data from our longitudinal study on first-time mothers in Toronto and Montreal, Canada, we explore how maternal subjects are not merely responsible for the basic well-being of their children, but rather are responsibilized through policy discourse, in which they seek to secure the far-off future health and well-being of both their children and the whole of society. We also illuminate how mothers negotiate these complex maternal subject positions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,083
Score d'incertitude au seuil0,983

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,319
Écart entre enseignants0,295 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle